| # | Наименование КПК | Организация, реализующая КПК | Объем в часах | Сроки проведения | Координатор курсов |
|---|---|---|---|---|---|
| 241 | Творческое развитие личности школьника в образовательно-воспитательном процессе | (не задано) | 36 ч. | (не задано) (не задано) | (не задано) |
| 242 | Психолого-педагогические и методические основы организации воспитательной деятельности в ОУ | (не задано) | 36 ч. | (не задано) (не задано) | (не задано) |
| 243 | Педагогические конфликты и способы их преодоления | (не задано) | 36 ч. | (не задано) (не задано) | (не задано) |
| 244 | Психолого-педагогические аспекты развития эмоционального мира личности | (не задано) | 36 ч. | (не задано) (не задано) | (не задано) |
| 245 | Коммуникативная компетентность педагога какк фактор успешной профессиональной деятельности в условиях ФГОС | (не задано) | 36 ч. | (не задано) (не задано) | (не задано) |
| 246 | Создание эффективных презентаций в MS PowerPoint | (не задано) | 18 ч. | (не задано) (не задано) | (не задано) |
| 247 | Формирование ИКТ-компетентности в области фиксации изображений и звуков, создания гипермедиасообщений для коммуникации и социального взаимодействия | (не задано) | 36 ч. | (не задано) (не задано) | (не задано) |
| 248 | Формирование ИКТ - компетентности обучающихся средствами MS Excel в контексте требований ФГОС ООО | (не задано) | 36 ч. | (не задано) (не задано) | (не задано) |
| 249 | Подготовка к ЕГЭ по информатике и ИКТ | (не задано) | 36 ч. | (не задано) (не задано) | (не задано) |
| 250 | Основы учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся с использованием ИКТ в контексте требований ФГОС | (не задано) | 36 ч. | (не задано) (не задано) | (не задано) |
| 251 | Дидактические возможности текстового редактора Microsoft Word в контексте требований ФГОС ООО | (не задано) | 18 ч. | (не задано) (не задано) | (не задано) |
| 252 | Логомиры в контексте ФГОС НОО. Мир умных черепашек | (не задано) | 36 ч. | (не задано) (не задано) | (не задано) |
| 253 | Логомиры в контексте ФГОС НОО. Знакомство с миром анимации | (не задано) | 36 ч. | (не задано) (не задано) | (не задано) |
| 254 | Алгоритмы и исполнители в учебном курсе информатики (ФГОС ООО) | (не задано) | 36 ч. | (не задано) (не задано) | (не задано) |
| 255 | Создание и редактирование изображений с помощью растровых графических редакторов | (не задано) | 36 ч. | (не задано) (не задано) | (не задано) |
| 256 | Методические подходы к формированию ИКТ - компетентности обучающихся средствами VISUAL BASIC в контексте требований ФГОС | (не задано) | 36 ч. | (не задано) (не задано) | (не задано) |
| 257 | Нормативное обеспечение и организация деятельности учителя информатики в профильной школе | (не задано) | 36 ч. | (не задано) (не задано) | (не задано) |
| 258 | Программирование в учебном курсе информатики (ФГОС ООО) | (не задано) | 36 ч. | (не задано) (не задано) | (не задано) |
| 259 | Актуальные проблемы преподавания курса «Основы религиозных культур и светской этики» | (не задано) | 72 ч. | (не задано) (не задано) | (не задано) |
| 260 | «Мировая художественная культура» как основа метапредметного постижения мира, культуры и человека | (не задано) | 36 ч. | (не задано) (не задано) | (не задано) |